Vào ngày đầu tiên đi học, cô giáo Trương đứng trước các học sinh lớp năm, nhìn các học sinh của mình và nói rằng cô sẽ yêu thương tất cả mọi người trong lớp như nhau! Nhưng có vẻ như cô ấy đã không làm điều đó, bởi đó là vì cô để ý đến một cậu bé ngồi ở hàng ghế đầu tên là Lý Đức Huy.
Cô giáo Trương nhận thấy rằng Lý Đức Huy rất trầm tính và hoàn toàn không muốn chơi với những đứa trẻ khác. Cậu bé ăn mặc luộm thuộm, thân hình xộc xệch và không mấy được lòng mọi người. Giáo viên Trương luôn dùng bút đỏ để vẽ các dấu thập đỏ trên giấy tờ đanh giá của mình về học sinh. Ngay sau đó, trường học nơi cô Trương dạy đã yêu cầu giáo viên xem lại hồ sơ học sinh của từng em. Tuy nhiên, cô sửng sốt khi xem hồ sơ của cậu bé.
Cô giáo lớp 1 viết: “Đức Huy là một đứa trẻ thông minh với nụ cười luôn nở trên môi. Em viết bài tập về nhà ngay ngắn và lịch sự. Em mang lại niềm vui cho những người xung quanh”. Giáo viên lớp hai viết: “Đức Huy là một học sinh xuất sắc, được các bạn trong lớp yêu quý, nhưng em rất đau khổ vì bệnh của mẹ em đã ở giai đoạn cuối và cuộc sống ở nhà rất khó khăn”.
Giáo viên lớp 3 viết: “Cái chết của mẹ Đức Huy là một đòn nặng nề đối với em. Em đã cố gắng làm hết sức mình nhưng người cha không có tinh thần trách nhiệm cao. Nếu không thực hiện một số biện pháp, gia đình em sẽ có tác dụng ngược vào em ấy.” Giáo viên lớp 4 viết: “Đức Huy có tính cách thu mình và không quan tâm đến việc học. Em không có bạn bè và đôi khi ngủ trong lớp”.
Lúc này, cô giáo Trương mới nhận ra vấn đề, và cô ấy cảm thấy xấu hổ về hành vi của mình. Ngày Nhà giáo đến rồi, và khi được học sinh tặng quà cho ngày nhà giáo của mình, cô ấy càng cảm thấy xấu hổ hơn. Quà của học sinh được gói bằng giấy sáng màu và buộc bằng những dải ruy băng đẹp mắt, trừ Lý Đức Huy. Món quà của Đức Huy được gói trong một túi giấy bạc dày, được xé từ túi hàng tạp hóa. Cô giáo Trương đã phải mất rất nhiều công sức mới mở được món quà này.
Đó là một chiếc vòng tay bằng đá pha lê, trên đó đã mất một viên đá pha lê, và một chai nước hoa chỉ còn một phần tư. Một số trẻ em bắt đầu cười, và cô ấy ngăn chúng lại. Cô khen chiếc vòng đẹp làm sao, đeo vào tay cô và lau một ít nước hoa trên cổ tay cô. Sau giờ học ngày hôm đó, Lý Đức Huy nói một lời trước khi rời đi: “Cô giáo Trương, cô có mùi hương giống như mẹ em trước đây.”
Sau khi bọn trẻ rời đi, cô giáo Trương đã khóc. Kể từ ngày đó, cô không còn nghiên cứu cách dạy đọc, viết và số học nữa mà là cách giáo dục trẻ em. Cô giáo Trương bắt đầu chú ý đặc biệt đến Lý Đức Huy. Khi học với cô giáo, não của cậu bé trở nên linh hoạt, và cô ấy càng khuyến khích cậu bé thì phản ứng của cậu ấy càng nhanh. Đến cuối năm, Lý Đức Huy đã trở thành đứa trẻ thông minh nhất lớp.
Một năm sau, giáo viên Trương tìm thấy một mảnh giấy dưới khe cửa, viết bởi Lý Đức Huy. Sáu năm sau, giáo viên Trương nhận được một bức thư khác từ Lý Đức Huy. Anh cho biết mình đã tốt nghiệp cấp 3 và đứng thứ 3 trong lớp, cô vẫn là cô giáo tuyệt vời nhất mà anh từng gặp trong đời.
Nhiều năm sau, thầy Trương nhận được một lá thư, lần này Lý Đức Huy nói rằng sau khi nhận bằng cử nhân, anh quyết định ở lại trường để học tiếp và nói rằng cô Trương vẫn là người thầy tốt nhất mà anh từng gặp trong đời. Nhưng bây giờ dòng chữ trên lá thư đã dài hơn một chút.
Mùa xuân năm đó, Lý Đức Huy gửi một bức thư khác nói rằng anh ấy sắp kết hôn, anh ấy không biết liệu cô giáo Trương có muốn đến dự đám cưới của anh ấy không và ngồi vào ghế của mẹ anh. Tất nhiên, giáo viên Trương đã đi dự đám cưới. Cô đeo chiếc vòng tay với viên đá pha lê bị thiếu, và xịt nước hoa mà mẹ của Lý Đức Huy đã sử dụng.
Cô trò ôm nhau trong niềm hạnh phúc, Tiến sĩ Lý Đức Huy thì thầm vào tai cô Trương: Em cảm ơn Cô giáo Trương! Cảm ơn cô đã cho em biết rằng em có thể tạo ra sự khác biệt! Cô Trương rơm rớm nước mắt, thì thầm: Đức Huy, em sai rồi! Em đã dạy cô trở thành một người giáo viên . Cho đến khi cô gặp em, cô không biết làm thế nào để trở thành một giáo viên có trình độ!
Thanh Chân